Roles and positioning in a meeting between Finland‐Swedish bilingual pupils and their teacher*

References

• Bakhtin M (1986) Speech Genres and Other Late Essays trans. V. W. McGee (Austin TX: University of Texas Press)
   Google Scholar
• Bakhtin M (1991) Det dialogiska ordet (Gråbo, Sweden: Anthropos)
   Google Scholar
• Bergqvist K (2001) Skolarbete som interaktion In S. Lindblad and F. Sahlström (eds) Interaktion i pedagogiska sammanhang (Stockholm: Liber) 36 52
   Google Scholar
• Cummins J (2000) Language Power and Pedagogy: Bilingual Children in the Crossfire (Clevedon, UK: Multilingual Matters)
   Google Scholar
• Dysthe O (1996) Det flerstämmiga klassrummet (Lund, Sweden: Studentlitteratur)
   Google Scholar
• Fuglestad O‐L (1999) Pedagogiska processer. Empiri—teori—metod (Lund, Sweden: Studentlitteratur)
   Google Scholar
• Gudmundsdottir S (1998) Narratives and narrative inquiry Paper presented on the Fourth Congress of the International Society for Cultural Research and Activity Theory, Århus, Denmark
   Google Scholar
• Halliday MAK (1998) Språk, kontekst og tekst—aspekter ved språk i et sosialsemiotiskt perspektiv In K. L. Berge, P. Coppock, E. Maagerø (eds) Å skape mening med språk. En samling artikler av M. A. K. Halliday, R. Hasan, og J. R. Martin (Oslo: Landslaget for norskundervisning [LNU]/J. W. Cappelens Forlag A. S) 67 79
   Google Scholar
• Hedeboe B Polias J (2000) Et sprog til at tale om sprog. Om funktionel grammatik og genrepædagogik i Australien In K. Esmann, A. Rasmussen, and L. B. Wiese, (eds) Dansk i dialog (Frederiksberg Denmark: Dansklærerforeningen Forlag) 193 231
   Google Scholar
• Hellman , E . (1999) . Tvåspråkigheten i Helsingfors svenska skolor . Språkbruk , 3 : 14 – 17 .
   Google Scholar
• Hundeide K (2001) Det intersubjektive rommet. Klasserommets skjulte føringer for å inkludere eller ekskludere elever In O. Dysthe (ed.) Dialog, samspel og læring (Oslo: Abstrakt forlag as) 151 172
   Google Scholar
• Kvale S (1997) Den kvalitativa forskningsintervjun (Lund, Sweden: Studentlitteratur)
   Google Scholar
• Lindblad S (2002) Researching Swedish school culture: notions on classroom interaction, contexts and cultures of schooling: Presentation of a Swedish research project to the Learner's Perspective Study Team Paper presented at the 2002 SAARMSTE Conference, Durban, South Africa (Department of Education, Uppsala University)
   Google Scholar
• Lojander‐Visapää C (2001) Med rätt att välja. Språkval och språkstrategier i språkligt blandade hushåll i Helsingfors Skrifter utgivna av Svenska litteratursällskapet i Finland, No. 630 (Helsinki: Svenska litteratursällskapet i Finland)
   Google Scholar
• Marton F Booth S (1997) Learning and Awareness (Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates)
   Google Scholar
• Nystrand M Gamoran A (1991) Student engagement: when recitation becomes conversation In H. C. Waxman and H. J. Wahlberg (eds) Effective Teaching: Current Research (Berkeley, CA: McCutchan) 257 293
   Google Scholar
• Ongstad S (1999) Vad är positioneringsanalys? ‘Självpositionering’ i en (post)modern skola som exempel In C. A. Säfström and L. Östman (eds) Textanalys. Introduktion till syftesrelaterad kritik (Lund: Studentlitteratur) 148 176
   Google Scholar
• Polkinghorne DE (1995) Narrative configuration in qualitative analysis In J. A. Hatch and R. Wisniewski (eds) Life History and Narrative (London: Falmer) 5 23
   Google Scholar
• Sahlström F (1999) Up the Hill Backwards: On Interactional Constraints and Affordances for Equity‐constitution in the Classrooms of the Swedish Comprehensive School Uppsala Studies in Education, 85 (Uppsala, Sweden: Acta Universitatis Upsaliensis)
   Google Scholar
• Smidt , J . (2001) . Forskersubjekt, lærersubjekt, elevsubjekt . Tidskrift for Børne‐ och Ungdomskultur , 43 : 63 – 74 .
   Google Scholar
• Säljö R (2000) Lärande i praktiken. Ett sociokulturellt perspektiv (Stockholm: Prisma)
   Google Scholar
• Sjöholm K (2004) Swedish, Finnish, English? Finland's Swedes in a changing world Journal of Curriculum Studies (in press)
   Google Scholar
• Vygotsky LS (1999 [1934]) Tänkande och språk (Göteborg, Sweden: Daidalos)
   Google Scholar