Bibliography
- Byram, M. (1997), Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Clevedon: Multilingual Matters
- Fitzgerald, H. (2003), How different are we? Spoken discourse in intercultural communication. Clevedon: Multilingual Matters
- Van Kalsbeek, A. (2003), ‘Taal en cultuur of cultuur en taal?’ in C. van Baalen, L. Beheydt & A. van Kalsbeek Cultuur in taal. Interculturele vaardigheden voor docenten Nederlands aan anderstaligen. Utrecht, Nederlands Centrum Buitenlanders: 61–102
- Van Kalsbeek, A. (2005), ‘Culturen contrasteren: een zinvolle taak?’ in P. Hiligsmann, L. Beheydt, L. Degand, P. Godin & S. Vanderlinden (eds) Neerlandistiek in Frankrijk en Franstalig België/Les études néerlandaises en France et en Belgique francophone. Louvain, Presses Universitaires de Louvain: 397–413
- Kramsch, C. (1993) Context and Culture in Language Teaching. Oxford: OUP
- Ramsden, P. (2003), Learning to teach in Higher Education (2nd edition). London: RoutledgeFalmer
- Roberts, C., M. Byram, A. Barro, S. Jordan & B. Street (2001) Language Learners as Ethnographers. Clevedon: Multilingual Matters
- Van Rossum, M. & R. Vismans (2004) ‘Cultuur in leergangen Nederlands als vreemde taal voor beginners’. Neerlandica Extra Muros 42(3): 1–25
- Sercu, L. et al. (2005) Foreign Language Teachers and Intercultural Competence Clevedon: Multilingual Matters