RÉFÉRENCES
- Qu'il s'agisse des techniques de conditionnement physique comme le jogging, l'athlétisme, le ski de fond, la natation ou de techniques plus douces à orientation psychologique comme le Gestalt, la bio-énergie ou la relaxation.
- L. Boltanski, Annales, vol. 26, n° 1, janv. fév. 1971, Paris, Les usages sociaux du corps, p. 217.
- Ibid., pp. 219–223.
- Notons que cette « hésitation », cette ambiguïté sur le rôle de l'école ne dure pas longtemps et que le rôle normalisateur de l'école est réaffirmé dès la première année, alors que les programmes exigent le passage aux rudiments du langage écrit qui s'impose dans toute sa rigueur normative.