References
- Ansthel , K.M. and Joseph , G.R. 2006 . Maternal stress in nonverbal learning disorder: A comparison with reading disorder . Journal of Learning Disabilities , 39 ( 3 ) : 194 – 205 .
- Barron , K. 2001 . Autonomy in everyday life, for whom? . Disability & Society , 16 ( 3 ) : 431 – 47 .
- Connors , C. and Stalker , K. 2003 . The views and experiences of disabled children and their siblings – A positive outlook , London : Jessica Kingsley .
- Connors , C. and Stalker , K. 2007 . Children’s experiences of disability: Pointers to a social model of childhood disability . Disability & Society , 22 ( 1 ) : 19 – 33 .
- Douglas , M. 1997 . Rent og urent [Purity and danger] , Oslo : Pax Forlag .
- Goffman , E. 1990 . Stigma – Notes on the management of spoiled identity , London : Penguin Books .
- Grant , G. and Ramcharan , P. 2001 . Views and experiences of people with intellectual disabilities and their families. (2) The family perspective . Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities , 14 : 364 – 80 .
- Grue , L. 1998 . På terskelen. En undersøkelse av funksjonshemmet ungdoms sosiale tilhørighet, selvbilde og livskvalitet , Oslo : NOVA . Rapport 6/98
- Grue , L. 2001 . Motstand og mestring – om funksjonshemming og livsvilkår , Oslo : Abstract Forlag .
- Kvale , S. 1996 . InterViews – an introduction to qualitative research interviewing , London : Sage .
- Leira , A. 2006 . “ Parenthood change and policy reform in Scandinavia, 1970s–2000s ” . In Politicising parenthood in Scandinavia , Edited by: Ellingsaeter , A.L. and Leira , A. Bristol , , UK : Polity Press .
- Lundeby , H. 2006 . “ Hva med jobben? – om yrkesaktivitet blant foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne ” . In Funksjonshemmete barn i skole og familie , Edited by: Tøssebro , J. and Ytterhus , B. 209 – 43 . Oslo : Gyldendal Akademiske .
- Mayall , B. 2002 . Towards a sociology for childhood – Thinking from children’s lives , Buckingham , , UK : Open University Press .
- Mitchell , P. 1997 . The impact of self‐advocacy on families . Disability & Society , 12 ( 1 ) : 43 – 56 .
- Sætersdal , B. and Heggen , K. 2002 . I den beste hensikt – ‘1.txtap’ I behandlingssamfunnet , Oslo : Akribe .
- Schneider , J. , Wedgewood , N. , Llewellyn , G. and McConnell , D. 2006 . Families challenged by and accomodation to the adolescent years . Journal of Intellectual Disability Research , 50 ( 12 ) : 926 – 36 .
- Strauss , A. and Corbin , J. 1990 . Basics of qualitative research – Grounded theory procedures and techniques , Thousand Oaks , CA : Sage .
- Thomas , C. 1999 . Female forms: Experiencing and understanding disability , Buckingham , , UK : Open University Press .
- Todd , S. and Jones , S. 2003 . ‘Mum’s the word! Maternal accounts of dealing with the professional world . Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities , 16 : 229 – 44 .
- Tøssebro , J. 1992 . Institusjonsliv i velferdsstaten , Oslo : Ad Notam Gyldendal .
- Tøssebro , J. 2006 . “ Introduksjon: Å vokse opp med funksjonshemming i kontekst ” . In Funksjonshemmete barn i skole og familie , Edited by: Tøssebro , J. and Ytterhus , B. 11 – 38 . Oslo : Gyldendal Akademiske .
- Tøssebro , J. and Lundeby , H. 2002 . Å vokse opp med funksjonshemming – de første årene , Oslo : Gyldendal Akademiske .
- Van’t Leven , N. and Jonsson , H. 2002 . Doing and being in the atmosphere of the doing: Environmental influences on occupational performance in a nursing home . Scandinavian Journal of Occupational Therapy , 9 : 148 – 55 .
- Ytterhus , B. 2000 . De minste vil og far det kanskje til En studie av hverdagslivets segregering i barnehagen. Ph.D. dissertation, Norwegian University of Science and Technology
- Ytterhus , B. 2006 . “ Vendepunkt – fra ‘småunge’ til ‘storunge’ ” . In Funksjonshemmete barn i skole og familie , Edited by: Tossebro , J. and Ytterhus , B. Oslo : Cappelen Akademiske .