REFERENCES
- Billig , M. 1987 . Arguing and Thinking , Cambridge : University Press .
- Broström , S. and Georg , S. 1997 . B⊘rnehistorier på rejse , Danmarks Lærerh⊘jskole K⊘benhavn .
- Corsaro , W. 1997 . The Sociology of Childhood , Thousands Oaks : Pine Forge press .
- Drew , R. and Heritage , J. 1992 . “ Analyzing Talk at Work: An Introduction ” . In Talk at Work , Edited by: Drew , R and Heritage , J . Cambridge University Press . in
- Habbestad , H. 1998 . Barnas egne Fortellinger , Bj⊘rnebekken barnehage Troms⊘ .
- Järvilehto , T. 2001 . “ The self and free will in the framework of the organism-environment theory ” . In Karl Jaspers Forum, Target article TA36B.
- Karlsson , L. 1999 . Saduttamalla lasten Kulttuuriin , Helsinki : Stakes . (Into Children's Culture with the Storycrafting Method)
- Karlsson , L. 2000 . Lapsille Puheenvuoro Ammattikäytännön Perinteet Murroksessa , Helsinki : Edita . (Giving Children the Floor. Transition in the Tradition of Professional Practice)
- Kemppainen , K. 1998 . Kissa Lähti Kävelylle ja Hiiripiiri , Kotkan Kaupunki .
- Kemppainen , K. and Riihelä , M. 2000 . Voitko olla? E du me mej? Edita
- Niiranen , P. 1995 . Arka Lapsi Päiväkodin Vertaisryhmässä , Joensuu : University of Joensuu Publications in Education . N:o 24
- Riihelä , M. 1989 . Lasten Ryhmäoppiminen ja Aikakäsite Koulupsykologityön Kohteena , Helsinki : University of Helsinki, Kouluhallituksen julkaisuja 20 . (Children's Group Learning and Time Concept) VAPK)
- Riihelä , M. 1991 . Aikakortit — tie Lasten Ajatteluun , Helsinki : VAPK . (Time Cards — The Way to Children's Thinking)
- Riihelä , M. 1996 . How do We Deal with Children's Questions? Semantic Aspects of Encounters Between Children and Professionals in Child Institutions , Gummerus : Stakes. Jyväskylä .
- Riihelä , M. 2000 . Leikkivät Tutkijat , Filminova : Edita . (Playing Researchers)
- Riihelä , M. 2001a . The Storycrafting Method , Filminova : Stakes .
- Riihelä , M. 2001b . The Nordic Project of Children's Storyride (in print)
- Toulmin , S. 1990 . Cosmopolis. The Hidden Agenda of Modernity , New York : Free Press .
- et al. What Infants' Imitations Communicate: With Mothers, with Fathers and with Peers Imitation in Infancy Nadel J. Cambridge Studies in Cognitive Perceptual Development New York 1999 in Cambridge University Press
- Wertsch , J. 1998 . Mind as Action , New York : Oxford University Press .