References
- Bal , S , Damen , V , Stevens , V and Van Oost , P . (1996–1997) . De introductie en implementatie van vakoverschrijdende thema's in het secundair onderwijs: een instrument voor zelfevaluatie . Tijdschrift voor onderwijsrecht en onderwijsbeleid , 6 : 383 – 394 .
- Blieck A Imbrecht I (2000) Werkboek Natuur‐ en Milieueducatie in de lerarenopleiding Antwerp UIA
- Blieck A Imbrecht I De Feyter P Damen V Van Petegem P (2000) Onderzoek naar de mogelijkheden voor inbedding van NME voor het BSO en TSO in de lerarenopleiding en in de nascholing Antwerp UIA
- Brinkman FG Scott WAH (1994) Environmental Education into initial teacher education in Europe. ‘The state of the art.’ Atee Cahiers no. 8 Brussels Association of Teacher Education in Europe
- Csincsak M Blieck A Van Oost P Damen V (1995) Welke kennis en vaardigheden mogen van de ‘leraar secundair onderwijs – nieuwe stijl’ verwacht worden ten aanzien van de verschillende maatschappelijke educaties? Een interdisciplinair onderzoek F.C.F.O.‐rapport (Gent, Rug)
- Daft RL (1998) Organizational theory and design (6th edn) St. Paul Minnesota West Publishing
- Day , C . (2002) . School reform and transitions in teacher professionalism and identity . International Journal of Educational Research , 37 (8) : 677 – 692 .
- Fullan M (1994) Change forces: probing the depths of educational reform London Falmer Press
- Hargreaves , A . (1998) . The emotional practice of teaching . Teaching and Teacher Education , 14 (8) : 835 – 854 .
- Hargreaves A Fullan M (1992) Understanding teacher development London Cassell
- Joyce B Showers B (1988) Student achievement through staff development New York Longman
- Kyburz‐Graber , R and Rigendinger , L . (1997) . A socio‐ecological approach to interdisciplinary environmental education in senior high schools . Environmental Education Research , 3 (1) : 17 – 28 .
- Lagerweij N Lagerweij‐Voogt J (2004) Anders kijken. De dynamiek van een eeuw onderwijsverandering Antwerp/Apeldoorn Garant
- Lane , J and Wilke , R . (1994) . Environmental education in Wisconsin: a teacher survey . The Journal of Environmental Education , 25 (4) : 9 – 17 .
- Lane , J , Wilke , R , Champeau , R and Shivek , D . (1995) . Strengths and weaknesses of teacher environmental education preparation in Wisconsin . The Journal of Environmental Education , 27 (1) : 36 – 45 .
- Louis , KS . (1998) . Effects of teacher quality of work life in secondary schools on commitment and sense of efficacy . School Effectiveness and School Improvement , 9 (1) : 1 – 27 .
- May , TS . (2000) . Elements of success in environmental education through practitioner eyes . The Journal of Environmental Education , 31 (3) : 4 – 11 .
- Ramsey , JM , Hungerford , JR and Volk , TL . (1992) . Environmental education in the K‐12 curriculum: finding a niche . The Journal of Environmental Education , 23 (2) : 35 – 45 .
- Stacey R (1992) Managing the unknowable San Francisco CA Jossey‐Bass
- Stevens , RJ . (2004) . Why do educational innovations come and go? What do we know? What can we do? . Teaching and Teacher Education , 20 (4) : 389 – 396 .
- Van den Berg , R . (2002) . Teachers' meanings regarding educational practice . Review of Educational Research , 72 (4) : 577 – 625 .
- Van den Berg R Vandenberghe R (1999) Succesvol leiding geven aan onderwijsinnovaties. Investeren in mensen Alphen aan den Rijn Samsom
- Van der Wolf K Roude E (1997) Opstaan voor onderwijsvernieuwing Groningen Wolters‐Noordhoff
- Van Petegem , P , Imbrecht , I , Blieck , A and De Feyter , P . (2002) . Natuur‐ en milieueducatie in de lerarenopleiding. Het belang van waardenvorming . Impuls voor onderwijsbegeleiding , 32 (4) : 180 – 189 .
- Van Velzen WG Miles MB Ekholm M Hameyer U Robin D (1985) Making school improvement work. A conceptual guide to practice Leuven/Amersfoort Acco
- West , M . (2000) . Supporting school improvement: observations on the inside, reflections from the outside . School Leadership and Management , 20 (1) : 43 – 60 .
- Winther , AA , Volk , TL and Schrock , SA . (2002) . Teacher decision making in the 1st year of implementation of an issues‐based environmental education program: a qualitative study . The Journal of Environmental Education , 33 (3) : 27 – 33 .