244
Views
9
CrossRef citations to date
0
Altmetric
Original Articles

‘A beautiful moment of bravery and hard work’: Italian colonialism in post-1945 history high school textbooks

Pages 105-120 | Received 16 Nov 2009, Accepted 20 Dec 2010, Published online: 12 Apr 2011

References

  • Allara, G., and A. Gatti, eds. 1990. Alcide De Gasperi e la politica internazionale. Un’antologia di scritti su “L’Illustrazione Vaticana” (1933–1938) e di discorsi all’estero (1945-1954). Vol. 3. Rome: Cinque Lune
  • Ambrosoli, L., and C. Spellanzon. 1964. Il senso della storia: Corso di storia politica economica e civile e di educazione civica per gli istituti professionali. Vol. 2. Florence: Le Monnier
  • Ascenzi, A. 2004. L’educazione alla democrazia nei libri di testo: Il caso dei manuali di storia. In L’educazione alla democrazia tra passato e presente, ed. R. Sani and M. Corsi, 63–85. Milan: V&P Strumenti
  • Baldissara, L. 2004. L’insegnamento della storia contemporanea e le alterne vicende del manuale nell’Italia contemporanea. In La storia contemporanea tra scuola e università. Manuali, programmi, docenti, ed. G. Bosco and C. Mantovani, 37–60. Soveria Mannelli: Rubettino
  • Baldocchi , U . 2002 . I manuali italiani tra rinnovamento e continuità . Passato e Presente , 20 ( 55 ) : 42 – 52 .
  • Barbadoro, B., and U. Montanari. 1961. Nel solco del tempo: Corso di storia e di educazione civica per le scuole di avviamento professionale a tipo commerciale ed agrario. Vol. 2, Storia e civiltà dell’età moderna e contemporanea. Vol. 3, Storia economica dell’Italia nell’età contemporanea dal 1796 al 1961. Florence: Le Monnier
  • Barbadoro, B., and G. Ferrara. 1961. Corso di storia per gli istituti tecnici con particolare riguardo alla storia economica. Vol. 2, L’età contemporanea (1815-1959). Florence: Le Monnier
  • Barbadoro, B. 1967. Corso di storia per il triennio superiore degli istituti tecnici di ogni tipo. Vol. 3. Florence: Le Monnier
  • Barbagli , M . 1974 . Disoccupazione intellettuale e sistema scolastico in Italia , Bologna : Il Mulino .
  • Battaglia , R . 1958 . La prima guerra d’Africa , Turin : Einaudi .
  • Belvederi, R. 1960. Storia. Vol. 3, Evo contemporaneo. Per le classi di collegamento e gli istituti tecnici. Turin: Marietti
  • Bertoni Jovine , D . 1972 . La scuola italiana dal 1870 ai nostri giorni , Rome : Editori Riuniti .
  • Borghi , L . 1951 . Educazione e autorità nell’Italia moderna , Florence : La Nuova Italia .
  • Camera , A and Fabietti , R . 1972 . Storia. Per gli Istituti Tecnici. Vol. 3, Dal 1848 ai giorni nostri , Bologna : Zanichelli .
  • Camera A., and R. Fabietti. 1998. Elementi di storia: XIX e XX secolo, Vol. 3, Bologna, Zanichelli
  • Capra , C , Chittolini , G and Della Peruta , F . 1992 . Corso di storia: LOttocento e il Novecento , Florence : Le Monnier .
  • Collotti, E. 1977. Collocazione internazionale dell’Italia dall’armistizio alle premesse dell’alleanza atlantica (1943–1947). In L’Italia dalla liberazione alla Repubblica, 27–118. Milano: Feltrinelli
  • De Castell, S., A. Luke, and C. Luke, eds. 1989. Language, authority and criticism: Readings on the school textbook. New York: Falmer Press
  • De Bernardi , A and Guarracino , S . 1990 . La conoscenza storica: Il Novecento , Milan : Mondadori .
  • Dei, M., 1993. Cambiamento senza riforma: la scuola secondaria superiore negli ultimi trent’anni. In Fare gli italiani: scuola e cultura nell’Italia contemporanea, ed. S. Soldani and G. Turi, Vol. 2, Una società di massa, 87–127. Bologna: Il Mulino
  • Dei , M and Rossi , M . 1978 . Sociologia della scuola italiana , Bologna : Il Mulino .
  • Del Boca, A. 1976. Gli italiani in Africa Orientale. Vol. 1, Dall’Unità alla marcia su Roma. Rome–Bari: Laterza
  • Del Boca, A. 1984. Gli Italiani in Africa Orientale. Vol. 4, Nostalgia delle colonie. Rome–Bari: Laterza
  • Del Boca, A. 1986. Gli Italiani in Libia. Vol. 2, Tripoli bel suol d’amore. Rome–Bari: Laterza
  • Del Boca, A., ed. 1991. Le guerre coloniali del fascismo. Rome–Bari: Laterza
  • Del Boca , A . 1992 . L’Africa nella coscienza degli italiani: Miti, memorie, errori e sconfitte , Rome–Bari : Laterza .
  • Del Boca, A., ed. 1996. I gas di Mussolini. Il fascismo e la guerra d’Etiopia. Rome: Editori Riuniti
  • Del Boca, A. 2003. The myths, suppressions, denials and defaults of Italian colonialism. In A place in the sun: Africa in Italian colonial culture from post-unification to the present, ed. P. Palumbo, 17–36. Berkeley: University of California Press
  • Del Frà , L . 1995 . Sciara Sciat. Genocidio nell’oasi. L’esercito italiano a Tripoli , Rome : Datanews .
  • Di Pasquale, F. 2003. Il colonialismo in Libia nei manuali di storia per le scuole superiori editi dal 1950–2001. In La Libia nei manuali scolastici italiani, ed. N. Labanca, 109–86. Rome: Isiao
  • Di Pietro , G . 1991 . Da strumento ideologico a disciplina formativa. I programmi di storia nell’Italia contemporanea , Milan : Bruno Mondadori .
  • Fadiga Zanatta , AL . 1976 . Il sistema scolastico italiano , Bologna : Il Mulino .
  • Filippone , V . 1961 . I miti e la storia: per gli istituti tecnici , Turin : Paravia .
  • Ganapini , L , Gruppi-Farina , R , Legnani , M , Rochat , G and Sala , A . 1964 . La storia contemporanea nella scuola . Note sui libri di testo. Il movimento di liberazione in Italia , 75 : 68 – 98 .
  • Galfrè , M . 2000 . Una riforma alla prova. La scuola media di Gentile e il fascismo , Milan : Franco Angeli .
  • Galfrè , M . 2005 . Il Regime e gli editori. Libri, scuola e fascismo , Rome–Bari : Laterza .
  • Gentile , G , Ronga , L and Salassa , A . 1997 . Storia contemporanea e sue radici , Brescia : La Scuola .
  • Howe, S. 2005. When if ever did Empire end? ‘Internal decolonization’ in British culture. In The British empire in the 1950s: Retreat or revival?, ed. M. Lynn, 214–37. New York: Palgrave
  • Kelly , S . 2000 . Cold War in the desert: Britain, the United States and the Italian Colonies , Basingstoke : Macmillan .
  • Labanca , N . 2002 . Oltremare: Storia dell’espansione coloniale italiana , Bologna : Il Mulino .
  • Landogna , F . 1947 . La civiltà nei secoli. Corso di storia per le scuole di avviamento. Vol. 2, Età moderna e contemporanea , Rome : Perrella .
  • Landogna, F. 1950. Storia e civiltà. Testo di storia per i licei classici. Vol. 3, I problemi del mondo moderno. Turin: Petrini
  • Manaresi , A . 1948 . Corso di storia per gli istituti tecnici , Milan : Trevisini .
  • Manaresi , A . 1951 . Corso di storia per gli istituti tecnici , Milan : Trevisini .
  • Mattozzi , I . 1978 . Contro il manuale, per una storia come ricerca. L’insegnamento della storia nella scuola secondaria . Italia contemporanea , 30 ( 130 ) : 63 – 79 .
  • Moffa, C. 1996. I deportati libici alle Tremiti dopo la rivolta di Sciara Sciat. In Fonti e problemi della politica coloniale italiana. Atti del convegno. Taormina–Messina, 23–29 ottobre 1989, Vol. 1. 259–86. Rome: Ministero per i beni culturali e ambientali
  • Pastorelli , L. 2000 . Una precoce decolonizzazione. Stampa e ambienti coloniali italiani nel secondo dopoguerra (1945–1949) . Studi piacentini , 28 : 65 – 95 .
  • Pavone , C . 1991 . Una guerra civile. Saggio storico sulla moralità nella Resistenza , Turin : Bollati Boringhieri .
  • Pavone , C . 1995 . Alle origini della Repubblica. Scritti su fascismo, antifascismo e continuità dello Stato , Turin : Bollati Boringhieri .
  • Picotti , G and Rossi-Sabatini , G . 1959 . Civiltà e società. Evo contemporaneo. Per gli istituti tecnici , Brescia : La Scuola .
  • Procacci , G . 2003 . La memoria controversa. Revisionismi, nazionalismi e fondamentalismi nei manuali di storia , Cagliari : AM&D Edizioni .
  • Ragionieri , E . 1952 . I manuali di storia nelle scuole italiane . Società , 7 ( 2 ) : 325 – 38 .
  • Raicich , M . 1981 . Scuola, cultura e politica da De Sanctis a Gentile , Pisa : Nistri-Lischi .
  • Rainero , RH . 1983 . Paolo Valera e l’opposizione democratica all’impresa di Tripoli , Rome : ‘L’Erma’ di Bretschneider .
  • Ricuperati , G . 1972 . Tra didattica e politica: Appunti sull’insegnamento della storia . Rivista di storia contemporanea , 1 ( 4 ) : 496 – 516 .
  • Ricuperati , G . 1977 . Manuali e testi ‘alternativi’ nelle scuole secondarie . Italia contemporanea , 128 : 68 – 85 .
  • Rinaldi , R . 1951 . Lineamenti di storia , Milan : Garzanti .
  • Rochat, G. ed. 1970. Inchiesta sui testi per l’insegnamento della storia contemporanea nella scuola italiana. Il movimento di liberazione in Italia 32, no. 101: 3–67
  • Rochat , G . 1972 . Il colonialismo italiano , Florence : La Nuova Italia .
  • Rodolico , N . 1952 . Sommario storico. Ad uso dei licei e degli istituti magistrali con letture di documenti contemporanei , Florence : Le Monnier .
  • Rodolico , N . 1967 . Sommario storico. Ad uso dei licei e degli istituti magistrali con letture di documenti contemporanei , Florence : Le Monnier .
  • Rossi , G . 1980 . L’Africa italiana verso l’indipendenza (1941–1949) , Milan : Giuffré .
  • Roux, J.P., and J.F. Sirenelli, eds. 1991. La guerre d’Algérie et les intellectuels français, Brussels: Complexe
  • Saitta , A . 1970 . 1870–1970. Storia per i corsi sperimentali degli istituti professionali , Florence : Sansoni .
  • Salvadori , ML . 1987 . Storia. Vol. 3, Dal 1848 ai giorni nostri , Turin : Loescher .
  • Santarelli , E , Rochat , G , Rainero , RH and Goglia , L . 1981 . Omar al-Mukhtar e la riconquista fascista della Libia , Milan : Marzorati .
  • Schwarz , B . 2003 . Claudia Jones and the West Indian Gazette: Reflections on the emergence of post-colonial Britain . Twentieth Century British History , 14 ( 3 ) : 264 – 85 .
  • Semeraro , A . 1993 . Il mito della riforma. La parabola laica nella storia educativa della Repubblica , Scandicci : La Nuova Italia .
  • Silva , P . 1938 . Corso di storia ad uso dei licei e degli istituti magistrali , Messina : Principato .
  • Silva , P . 1952 . Corso di storia ad uso dei licei classici e scientifici , Turin : Principato .
  • Simeoni , L . 1947 . Corso di storia per gli istituti tecnici , Bologna : Zanichelli .
  • Soranzo , G and Tarantiello , G . 1960 . Storia. Per i licei e per gli istituti magistrali , Bergamo : Minerva Italica .
  • Spini , G . 1951 . Corso di storia civile ed economica per gli istituti tecnici di ogni tipo , Roma : Perrella .
  • Spini, G. 1980. Disegno storico della civiltà per i licei classici, scientifici e gli istituti magistrali. Vol. 3. Florence: Edizioni Cremonese
  • Surdich, F., ed. 1982. L’esplorazione italiana dell’Africa. Milan: Il Saggiatore
  • Tabet , P . 1997 . La pelle giusta , Turin : Einaudi .
  • Traniello , F , Cracco , G and Prandi , A . 1980 . Corso di storia per i licei e gli istituti magistrali , Turin : SEI .
  • Triulzi , A . 2003 . Adwa: From monument to document . Modern Italy , 8 ( 1 ) : 95 – 108 .
  • Vidal-Nacquet , P . 1986 . Une fidélité têtue . La Résistance française à la guerre d’Algérie. Vingtième siècle , 10 : 3 – 18 .
  • Villari , R . 1970 . Storia contemporanea per le scuole medie superiori , Rome–Bari : Laterza .
  • Villari , R . 2002 . Sommario di storia. 1900–2000 , Rome–Bari : Laterza .

Reprints and Corporate Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

To request a reprint or corporate permissions for this article, please click on the relevant link below:

Academic Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

Obtain permissions instantly via Rightslink by clicking on the button below:

If you are unable to obtain permissions via Rightslink, please complete and submit this Permissions form. For more information, please visit our Permissions help page.