Professionals' naming of intellectual disability, past and present practice and rationales

References

• Alvesson , M. and Sköldberg , K. 2005 . Reflexive methodology , London : SAGE .
   Google Scholar
• American Association on Mental Retardation 2002 . Mental retardation. Definition, classification and systems of supports, , 10th ed . Washington , DC American Association on Mental Retardation .
   Google Scholar
• Antonovsky , A. 1987 . Unraveling the mystery of health: How people manage stress and stay well , San Franscisco , CA : Jossey-Bass .
   Google Scholar
• Bachke , C.C. 2006a . Terminology in change: How and why? The example of the Norwegian term for mental retardation . Paper presented at the Society, Integration, Education Conference, February 24–25, in Rezekne Augstskola, Latvia.
   Google Scholar
• Bachke , C.C. 2006b . Utviklingshemming: betegnelser i endring i Norden? En litteraturstudie i et terminologisk villnis . Spesialpedagogikk , 71 ( 6 ) : 18 – 28 .
   Google Scholar
• Bachke , C.C. 2009 . Fra psykisk utviklingshemning til psykisk utviklingshemming til utviklingshemning? http://naku.no/node/169.
   Google Scholar
• Enns , H. , and H.A. Neufeldt , 2003 . In pursuit for equal participation . Concord , Ontario : Captus Press .
   Google Scholar
• Gjærum , B. , and B. Ellertsen . 2002 . Hjerne og atferd . 2. utg. Oslo : Gyldendal Akademisk.
   Google Scholar
• Greenspan , S. 1999 . What is meant by mental retardation? . International Review of Psychiatry , 11 ( 1 ) : 6 – 19 .
   Web of Science ®Google Scholar
• Grönvik , L. 2007 . Definitions of disability in social sciences: Methodological perspectives , Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis . PhD diss
   Google Scholar
• Hallandvik , J.-E. 2005 . Forbedring, endring eller kontinuitet? Den nye kvalitetspolitikken i helsetjenesten , Oslo : Universitetet i Oslo, Det samfunnsvitenskapelige fakultet .
   Google Scholar
• Hallerfors , H. 2000 . Utvecklingsstörning – ett konstruerat begrepp . SOR-rapport , 46 ( 5 ) : 17 – 18 .
   Google Scholar
• Humer , B. 2005 April 25 Upper Austria University of Applied Sciences , Linz. Oral talk in Oslo,
   Google Scholar
• Johannisson , K. , 2007 . Sykdommens hjemløshet og makt . In Humanistisk sykdomslære. Tanker om diagnoser og sykdom, helse og velvære , ed. G. Engelsrud and K. Heggen . Oslo Universitetsforlaget .
   Google Scholar
• Jørgensen , M.W. , and L. Phillips . 2008 6 . Diskursanalyse som teori og metode , opl. Fredriksberg , , Denmark : Roskilde Universitetsforlag, Samfundlitteratur .
   Google Scholar
• Kittelsaa , A.M. 2008 . Et ganske normalt liv: utviklingshemming, dagligliv og selvforståelse , Trondheim , , Norway : Doktorgrad ved NTNU, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap .
   Google Scholar
• Kvale , S. 2007 . Inter views: An introduction to qualitative research interviewing , London : Sage .
   Google Scholar
• Luckasson , R. and Reeve , A. 2001 . Naming, defining, and classifying in mental retardation . Mental Retardation , 39 ( 1 ) : 47 – 52 .
   PubMedGoogle Scholar
• Lundeberg , I.R. 2008 . De urettmessige mindreverdige. Domstolenes maktkritiske funksjon i saker om spesialundervisning . PhD diss., Universitetet i Bergen, Rokkansenteret .
   Google Scholar
• Morlandstø , L. 2005 . Journalistikk som institusjonell praksis – utviklingshemming og psykisk helse i pressen . PhD diss., Universitetet i Bergen, Institutt for informasjons- og medievitenskap .
   Google Scholar
• Morse , J.M. , M. Barret , M. Mayan , K. Olson , and J. Spiers . 2002 Verification strategies for establishing reliability and validity in qualitative research . International Journal of Qualitative Methods 1 : 13 – 22 .
   Google Scholar
• Neufeldt , A.H. 1999 . ‘Appearances’ of disability, discrimination and the transformation of rehabilitation service practice . In Cross-cultural rehabilitation: An international perspective , R.L. Leavitt , 25 – 36 . London : WB Saunders .
   Google Scholar
• Opdal , L.R. , and B. Rognhaug 2004 . Utviklingshemming . In Spesialpedagogikk, , 3rd ed , E. Befring and R. Tangen , 272 – 89 . Oslo : Cappelen Akademiske .
   Google Scholar
• Ringdal , K. 2001 . Enhet og mangfold . Bergen : Fagbokforlaget .
   Google Scholar
• Rognhaug , B. , and U.T. Gomnæs 2008 . Utviklingshemning – mangfold og lærehemning . In Spesialpedagogikk, , 3rd ed , E. Befring and R. Tangen . Oslo : Cappelen Akademiske .
   Google Scholar
• Siebers , T. 2008 . Disability theory . Ann Arbor , MI : The University of Michigan Press .
   Google Scholar
• Shakespeare , T. 2006 . Disability rights and wrongs . London and New York : Routledge .
   Google Scholar
• Sonnander , K. 2005 . Biological and social aspects of intellectual disability . In Resistance, reflection and change. Nordic disability research , ed. A. Gustavsson , J. Sandvin , R. Traustadottir , and J. Tøssebro Lund Studentlitteratur .
   Google Scholar
• Tidemand-Andersen , C. 2008 . Elever med utviklingshemming . In Innføring i spesialpedagogikk, , 4th ed ed. A.-L. Rygvold and T. Ogden , 170 – 211 . Oslo : Gyldendal Akademisk .
   Google Scholar