- Aronsson, P 2002 Historiekultur, politik och historievetenskap i Norden. Historisk Tidskrift 2 2002. Tema Historiebruk. Svenska Historiska Föreningen, 189–208.
- Beausang, E 2003 Ska barn läsa en föråldrad historiesyn? Dagens Nyheter Monday 25 August, 7.
- Bergmann, K, A Kuhn, J Rüsen and G Schneider 1992 Handbuch der Geschichtsdidaktik, Band 1. Kallmeyer’sche Verlagsbuchhandling, Seelze-Velber.
- Borgström, B-M 2003 Tidsresan. Lek och fantasi som pedagogisk metod. Nordiska museets förlag, Stockholm.
- Derry, L and Malloy, M (eds) 2003 Archaeologists and Local Communities: Partner in Exploring the Past. Society for American Archaeology, Washington DC.
- Eliasson, P 2004 Kan ett historiemedvetande fördjupas? In Karlsson, K-L and U Zander (eds) Historien är nu. En introduktion till historiedidaktiken. Studentlitteratur, Lund, 287–300.
- Emmott, K 1989 A child’s perspective on the past: influences of home, media and school. In Layton, R (ed.) Who Needs the Past? Indigenous Values and Archaeology. Unwin Hyman, London.
- Gustafsson, A and Karlsson, H 2004 Plats på scen. Kring beskrivning och förmedling av Bohusläns fasta fornlämningar genom tiderna. Bohusläns Museum, Uddevalla.
- Hartsmar, N 2001 Historiemedvetande. Elevers tidsförståelse i en skolkontext. Studia Psychologica et Paedagogica Series Altera CLV, Institutionen för pedagogik, Lärarhögskolan i Malmö, Malmö.
- Hodder, I (ed.) 2001 Archaeological Theory Today. Polity Press, Cambridge.
- Holtorf, C 2005 From Stonehenge to Las Vegas. Archaeology as Popular Culture. AltaMira Press, Walnut Creek.
- Högberg, A 2003 Människors platser. Integration och kulturarvsbruk i fokus. Agenda Kulturarvs inspirationsskrift 3, 132–139.
- Högberg, A 2004a Historiemedvetande och uppdragsarkeologi – tankar om alternativa kunskapsmål. Meta 3, 3–18.
- Högberg, A 2004b Arkeologi för alla. Projektprogram för utåtriktad verksamhet inom Malmö Kulturmiljös uppdragsarkeologi. Malmö Kulturmiljö, Malmö.
- Högberg, A 2006 Kulturmiljöpedagogik och ledarskap. In Riddersporre, B (ed.) Utbildningsledarskap – nu och i framtiden. Studentlitteratur, Lund.
- Högberg, A and Holtorf, C 2005 Talking People – From Community to Popular Archaeologies. Paper for the Nynäshamn conference 2004. Riksantikvarieämbetet.
- Jeppson, P L and Brauer, G 2003 Hey, did you hear about the teacher who yook the class out to dig a site? Some common misconceptions about archaeology in schools. In Derry, L and M Malloy (eds) Archaeologists and Local Communities: Partner in Exploring the Past. Society for American Archaeology, Washington DC, 77–96.
- Karlsson, C 2004 Arkeologi- och kommunikationsprojektet i Södra Råda 2003. UV Bergslagen, Rapport 2004: 5, Riksantikvarieämbetet.
- Källén, A and Lidström Holmberg, C 2003 Kunde Lisa klubba mammut? Dagens Nyheter, Monday 1 September, 2.
- Layton, R (ed.) 1989 Who needs the Past? Indigenous Values and Archaeology. Routledge, London and New York.
- Lowenthal, D 1985 The Past is a Foreign Country. Cambridge University Press, Cambridge.
- Lundmark, L 1989 Tidens gång & tidens värde (Människan i historien). Författarförlaget Fischer & Rye, Stockholm.
- Marshall, Y (ed.) 2002 What is community archaeology? World Archaeology 34 (2). Community Archaeology, 211–219.
- Merriman, N (ed.) 2004 Public Archaeology. Routledge, London and New York.
- Persson, T and Richardt, F 2004 Citytunnelprojektet. Grävande förmedling – en arkeologi för alla. Rapport över pedagogisk verksamhet. Rapport nr 47. Malmö Kulturmiljö, Malmö.
- Pettersson, N (ed.) 2004 Högt i tak. En inspirationsskrift om kulturmiljöpedagogik. RAÄ, Stockholm.
- Roesdahl, E 1992 The Vikings. Gyldendal, London.
- Shanks, M and Tilley, C 1992 (1987) Re-Constructing Archaeology. Theory and Practice. Second Edition. Routledge, London and New York.
- Smith, A T 2004 The end of the essential archaeological subject. Archaeological Dialogues 11 (1) 1–20.
- Smith, C and Wobst, M H (eds) 2005 Indigenous Archaeologies. Decolonizing Theory and Practice. Routledge, London and New York.
- Stone, P G 1994 The re-display of the Alexander Keiller Museum, Avebury, and the National Curriculum in England. In Stone, P G and B L Molyneaux (eds) The Presented Past. Heritage, Museums and Education. Routledge, London and New York, 190–205.
- Stone, P G and MacKenzie, R (eds) 1990 The Excluded Past: Archaeology in Education. One World Archaeology, 17. Routledge, London and New York.
- Stone, P G and Molyneaux, B L (eds) 1994 The Presented Past. Heritage, Museums and Education. One World Archaeology, 25. Routledge, London and New York.
- Stone, P G and Planel, P G (eds) 1999 The Constructed Past. Experimental Archaeology, Education and the Public. Routledge, London and New York.
- Svanberg, F 2003 Decolonizing the Viking Age 1. Acta Archaeologica Lundensia. Series in 8° No 43. Almqvist & Wiksell International, Stockholm.
- Westergren, E (ed.) 2004 ‘Jag trodde det skulle bli tråkigt, men … ’ Kulturmiljöpedagogik och historiska tidsresor under 20 år. Årsbok Kalmar län 2004, Kalmar läns museum.
- Westergren, E and Nygren, T 2004 Tillbaka till järnåldern. Bonnier Carlsen, Stockholm.
Public Archaeology
Volume 6, 2007 - Issue 1