References
- Biesenbach, K. P. 1988. Subjektivität ohne Substanz. Georg Simmels individualitätbegriff als produktive Wendung einer theoretischen Ernüchterung. Frankfurt: Europäische Hochschulschriften, series 11, Pedagogik, vol. 371.
- Criblez, L., and Ph. Gonon, eds. 1989. Ist Ökologie lehrbar? Bern.
- Durkheim, E. 1902-3. Erziehung, Moral und Gesellschaft. Vorlesung an der Sorbonne, trans. L. Schmidts. Neuwied/Darmstadt. (French original, 1922.)
- Durkheim, E. 1984. Die elementaren Formen des religiösen Lebens, Trans. L. Schmidts. 3d ed. Frankfurt.
- Fink, E. 1978. Grundfragen der sysstematischen Pädagogik, ed. E. Schütz and F.-A. Schwarz. Freiburg/Br.
- Julia, D. 1989. "L'institution du citoyen—Die Erziehung des Staatsbürgers. Das öffentliche Unterrichtswesen und die Nationalerziehung in den Erziehungsprogrammen der Revolutionszeit (1789-1795)," in Französische Revolution und Pädagogik der Moderne, ed. U. Herrmann and J. Oelkers, Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Ubergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim/Basel, pp. 63-103 (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft 24).
- Oelkers, J. 1989. Die grosse Aspiration. Zur Herausbildung der Erziehungswissenschaft im 19. Jahrhundert. Darmstadt.
- Oelkers, J. 1989a. Reformpädagogik—Eine kritische Dogmengeschichte. Weinheim/Munich.
- Oelkers, J. 1989b. "Symbolische Form und Differenz: Pädagogische Uberlegungen im Anschluss an Ernst Cassirer," in Neukantianismus. Kulturtheorie, Pädagogik und Philosophie, ed. J. Oelkers, W. K. Schulz, and H.-E. Tenorth. Weinheim, pp. 291-326.
- Oelkers, J. 1990. "Vollendung. Theologische Spuren im pädagogischen Denken," in Zwischen Anfang und Ende. Fragen an die Pädagogik, ed. N. Luhmann and K. E. Schorr. Frankfurt (in press).
- Oelkers, J. and Th. Lehmann. 1990. Antipädagogik Herausforderung und Kritik, 2d ed. Weinheim/Basel.
- Scharrelmann, H. 1924. Von der grossen Umkehr. Beiträge zu einer intimen Pädagogik. Braunschweig/Hamburg.
- Schmied-Kowarzik, W. 1989. "Franz Rosenzweig" der jüdisch-christliche Dialog und die Folgen von Auschwitz," Zeitschrift für Pädagogik 35, 4:455-69.
- Simmel, G. [1901] 1989. Gesamtausgabe, ed. O. Rammstedt. Vol. 6: Philosophie des Geldes, ed. D. P. Frisby and K. Chr. Köhnke. Frankfurt.
- Thomas Aquinas. 1941. Summa Theologica (Latin/German), ed. H. M. Christmann. Vol. 7: Erschaffung und Urzustand des Menschen, 1:90-102. Heidelberg.