References
- Adler, N. International Dimensions of Organizational Behavior. Belmont, CA: Wadsworth, 1991.
- Auernheimer, G.; Van Dick, R.; Petzel, T.; Sommer, G.; and Wagner, U. "Wie gehen Lehrerinnen mit kulturellen Differenzen um?" Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 1998, vol. 4, pp. 597-611.
- Bennett, M. J. "Toward Ethnorelativism: A Developmental Model of Intercultural Sensitivity." In M. Paige and R. Michael, eds., Education for Intercultural Experience. Yarmouth, ME: Intercultural Press, 1993.
- Bundesamt für Statistik. Integration—(k)eine Erfolgsgeschichte. Ausländische Kinder und Jugendliche im schweizerischen Bildungssystem. R. Lischer, ed. Bern: Bundesamt für Statistik, 1997.
- Criblez, L.; Hofer, C.; Di Lorento, O.; Wild-Näf, M.; Brühwiler, C.; and Dutoit, A. Die Ausbildung für Kindergarten- und Primarlehrkräfte am Seminar Liestal aus der Sicht der Studierenden. Evaluationsbericht I. Bern/Freiburg: Universität Bern, Universität Freiburg, 1996.
- Gardenswartz, L., and Rowe, A. Diverse Teams at Work: Capitalizing on the Power of Diversity. Burr Ridge, IL: Irwin, 1994.
- Hansel, B., and Grove, N. "International Student Exchange Programs—Are the Educational Benefits Real?" National Association of Secondary School Principles Bulletin, 1986, vol. 70, no. 487, pp. 84-90.
- Hayles, R., and Russel, A. M. The Diversity Directive: Why Some Initiatives Fail and What to Do About It. Burr Ridge, IL: Irwin, 1997.
- Jamieson, D., and O'Mare, J. Managing Workforce 2000: Gaining the Diversity Advantage. San Francisco: Jossey-Bass, 1991.
- Kesselring, T. "Die demographische Zukunft Europas—eine Tabuzone." Neue Zürcher Zeitung, 1998, 25-26 July, p. 61.
- Kline, M. "Study Abroad and the Liberal Arts: The Canon in Disarray." In D. Hill, ed., Innovative Approaches to Curriculum Design in the Study Abroad Program. Columbus, OH: Renaissance Publications, 1987.
- Lehmann, H. Interkulturelle Pädagogik in der Lehrerbildung. Ergebnisse einer EDK-Umfrage. Bern: Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren, 1996.
- Müller, R. "Sozialpsychologische Variablen des schulischen Zweitsprachenerwerbs von Migrantenkindern." In H. Schneider and J. Hollenweger, eds., Mehrsprachigkeit und Fremdsprachigkeit: Arbeit für die Sonderpädagogik? Lucerne, 1996.
- Perry, W. Forms of Intellectual and Ethnic Development in the College Years: A Schema. New York: Holt, Rinehart & Winston, 1970.
- Pietsch, I. "Alarmrufe der Bevoelkerungswissenschafter." Neue Zürcher Zeitung, 1998, 25-26 July, p. 62.
- Rüesch, P. Spielt die Schule eine Rolle? Schulische Bedingungen ungleicher Bildungschancen von Immirantenkinder—eine Mehrebenenanalyse. Bern: Lang, 1998.
- Stadler, P. "Globales und interkulturelles Lernen in Verbindung mit Auslandsaufenthalten: Ein Bildungskonzept." Studies in Intercultural Communication SIC, vol. 12. Saarbrücken: Verlag für Entwicklungspolitik Breitenbach, 1994.
- Stadler, P. "Leitlinien einer pädagogischen Theorie interkulturellen Lernens." Schweizer Schule, 1995, vol. 4, pp. 21-29.
- Stadler P. "Warum wir es so schwer haben: Schweizer im Kontakt mit anderen Kulturen." INDEX-Fachmagazin Betriebswirtschaft, 1998 vol. 10, pp. 14-18.
- Sträuli Arslan, B. Interkulturelle Pädagogik in der Lehrerbildung. Zürich: Erweiterte Seminardirektorenkonfernz des Kt. Zürich, 1993.
- Sturny-Bossart, G., and Büchner, C., eds. Behindert und fremd: Eine doppelte Herausforderung für das Schweizer Bildungswesen? Lucerne: Schweizerische Zentralstelle für Heilpädagogik SZH, 1997.
- Thévenoz, C., and Brunet, G. "Migration: risque de dumping social." L'Hebdo, 1999, vol. 1, pp. 28-29.