Journal for the Study of Education and Development, Volume 44, Issue 2 (2021)

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Journal for the Study of Education and Development, Volume 44, Issue 2 (2021)

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SPECIAL ISSUE: CHILD LANGUAGE AND DEVELOPMENT CONTEXTS / NÚMERO ESPECIAL: LENGUAJE INFANTIL Y CONTEXTOS DE DESARROLLO

Introduction / Introducción

Article
Child language and development contexts (Lenguaje infantil y contextos de desarrollo)
Celia-Renata Rosemberg & Alejandra Stein
Pages: 259-268
Published online: 10 May 2021
AbstractforChild language and development contexts (Lenguaje infantil y contextos de desarrollo) | Full Text | References | PDF (319 KB) | EPUB
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Papers / Artículos

Article
Other children’s words in the linguistic environment of infants and young children from distinct social groups in Argentina (Las palabras de otros niños en el entorno lingüístico de bebés y niños pequeños de distintos grupos sociales de Argentina)
Florencia Alam, Laura Ramírez & Maia Migdalek
Pages: 269-302
Published online: 12 Apr 2021
AbstractforOther children’s words in the linguistic environment of infants and young children from distinct social groups in Argentina (Las palabras de otros niños en el entorno lingüístico de bebés y niños pequeños de distintos grupos sociales de Argentina) | Full Text | References | PDF (1.6 MB) | EPUB
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Research Article

Article
Motherese in the Wichi Language (El maternés en la lengua wichí)
Andrea S. Taverna
Pages: 303-335
Published online: 10 May 2021
AbstractforMotherese in the Wichi Language (El maternés en la lengua wichí) | Full Text | References | PDF (897.5 KB) | EPUB
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Article
Growing up in a socially bilingual environment: simultaneous acquisition of a typologically close language (Crecer en un entorno social bilingüe: adquisición de una lengua de forma simultánea a otra lengua tipológicamente similar)
Elisabet Serrat, Anna Amadó, Aina Bonet, Sara Feijóo & Eva Aguilar-Mediavilla
Pages: 336-369
Published online: 13 Apr 2021
AbstractforGrowing up in a socially bilingual environment: simultaneous acquisition of a typologically close language (Crecer en un entorno social bilingüe: adquisición de una lengua de forma simultánea a otra lengua tipológicamente similar) | Full Text | References | PDF (573 KB) | EPUB
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Article
A multidimensional approach to Spanish–English bilingual preschoolers’ narrative skills (Un enfoque multidimensional de las habilidades narrativas de los niños preescolares bilingües inglés/español)
Martha Shiro & Erika Hoff
Pages: 370-400
Published online: 07 Apr 2021
AbstractforA multidimensional approach to Spanish–English bilingual preschoolers’ narrative skills (Un enfoque multidimensional de las habilidades narrativas de los niños preescolares bilingües inglés/español) | Full Text | References | PDF (760.4 KB) | EPUB
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Article
The role of spontaneous verbal repetition sequences as shared discourse in early linguistic development (Las secuencias de repetición verbal espontánea como formas de discurso compartido en el desarrollo lingüístico temprano)
Marta Casla, Silvia Nieva, Eva Murillo, Rebeca Moreno, Jessica Rodríguez & Celia Méndez-Cabezas
Pages: 401-438
Published online: 28 Apr 2021
AbstractforThe role of spontaneous verbal repetition sequences as shared discourse in early linguistic development (Las secuencias de repetición verbal espontánea como formas de discurso compartido en el desarrollo lingüístico temprano) | Full Text | References | PDF (618.5 KB) | EPUB
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Article
Interactional sequences: child–adult collaboration in solving referring problems (Secuencias interlocutivas: colaboración adulto-niño en la solución de problemas referenciales)
Cecilia Rojas-Nieto
Pages: 439-476
Published online: 10 May 2021
AbstractforInteractional sequences: child–adult collaboration in solving referring problems (Secuencias interlocutivas: colaboración adulto-niño en la solución de problemas referenciales) | Full Text | References | PDF (6.1 MB) | EPUB
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Prospectives / Prospectivas

Article
Analysis of children’s everyday language experiences using longform audio: promises and pitfalls (Análisis de las experiencias lingüísticas cotidianas de niños y niñas utilizando audio de formato largo: posibles ventajas y dificultades)
Melanie Soderstrom
Pages: 477-501
Published online: 06 Apr 2021
AbstractforAnalysis of children’s everyday language experiences using longform audio: promises and pitfalls (Análisis de las experiencias lingüísticas cotidianas de niños y niñas utilizando audio de formato largo: posibles ventajas y dificultades) | Full Text | References | PDF (461.5 KB) | EPUB
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