147
Views
2
CrossRef citations to date
0
Altmetric
Original Articles

Improving learning competence in schools—what relevance does empirical research in this area have for teacher training?

Pages 533-544 | Published online: 19 Jan 2007

References

  • Baumert , Jürgen u. a. 2001 . Kapitel 1. Untersuchungsgegenstand, Fragestellungen und technische Grundlagen der Studie in: Deutsches PISA‐Konsortium (Hrsg.) (2001) PISA 2000—Die Länder der Bundesrepublik im Vergleich (Opladen) 15–68
  • Czerwanski , Annette , Solzbacher , Claudia and Vollstädt , Witlof (Hrsg.) . Förderung von Lernkompetenz in der Schule (Gütersloh 2002 (Bd. 1) und 2004 (Bd. 2))
  • Herrmann , Ulrich . 2003 . “Bildungsstandards”—Erwartungen und Bedingungen, Grenzen und Chancen 625 – 639 . in: Zeitschrift für Pädagogik 5, S
  • Klieme , Eckhard . 2004 . Was sind Kompetenzen und wie lassen sie sich messen? 10 – 13 . in: Pädagogik 6
  • Kommission der Europäischen Gemeinschaft (Hrsg.) . 2000 . Memorandum über Lebenslanges Lernen Brüssel Arbeitsdokument der Kommissionsdienststellen
  • Solzbacher , Claudia . 2001 . “ Zwischen Verhalten, Arbeitstugenden und Kompetenzen: Kopfnoten und die Bewertung von Schlüsselqualifikationen ” . In Anpassen, verändern, abschaffen? Edited by: Solzbacher , Claudia and Freitag , Christine (Hrsg) . 77 – 106 . Schulische Leistungsbewertung in der Diskussion. Bad Heilbrunn
  • Solzbacher , Claudia and Stehno , Sabine . 2005 . “ Lernkompetenzförderung—eine Aufgabe für alle Schulstufen ” . In Schulbegleitforschung. Erwartungen, Ergebnisse, Wirkunge Edited by: Eckert , Ela and Fichten , Wolfgang (Hrsg.) . 223 – 242 . Münster und New York
  • Solzbacher , Claudia and Minderop , Dorothea (Hrsg.) . 2005 . Qualitätsentwicklung durch Netzwerke. SchulVerwaltung spezial. Zeitschrift für SchulLeitung . SchulAufsicht und SchulKultur, Sonderausgabe Nr. 2 ,
  • Weinert , Franz E. (Hrsg.). 2001 . Leistungsmessung in Schulen Weinheim und Basel
  • Weinert , Franz E. 2001 . “ Qualifikation und Unterricht zwischen gesellschaftlichen Notwendigkeiten, pädagogischen Visionen und psychologischen Möglichkeiten ” . In Was Schule leistet. Funktionen und Aufgaben von Schul Edited by: Melzer , Wolfgang and Sandfuchs , Uwe (Hrsg.) (2001) . 65 – 86 . Weinheim

Reprints and Corporate Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

To request a reprint or corporate permissions for this article, please click on the relevant link below:

Academic Permissions

Please note: Selecting permissions does not provide access to the full text of the article, please see our help page How do I view content?

Obtain permissions instantly via Rightslink by clicking on the button below:

If you are unable to obtain permissions via Rightslink, please complete and submit this Permissions form. For more information, please visit our Permissions help page.