Journal for the Study of Education and Development, Volume 32, Issue 4 (2009)

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Journal for the Study of Education and Development, Volume 32, Issue 4 (2009)

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Original Articles

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Comprensión emocional en el contexto de la envidia en niños zapotecos y españoles de 3 a 5 años: un estudio exploratorio
Laura Quintanilla & Encarnación Sarriá
Pages: 499-516
Published online: 23 Jan 2014
AbstractforComprensión emocional en el contexto de la envidia en niños zapotecos y españoles de 3 a 5 años: un estudio exploratorio | References | PDF (195.4 KB)
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Comparación de los conocimientos sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) de los maestros en activo y los futuros educadores
Sonia Jarque & Raúl Tárraga
Pages: 517-529
Published online: 23 Jan 2014
AbstractforComparación de los conocimientos sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) de los maestros en activo y los futuros educadores | References | PDF (117.4 KB)
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¿Son comportamientos residuales las conductas violentas de las víctimasagresivas en las escuelas? Predominio y predicción
Isabel Cuadrado & Inmaculada Fernández
Pages: 531-551
Published online: 23 Jan 2014
Abstractfor¿Son comportamientos residuales las conductas violentas de las víctimasagresivas en las escuelas? Predominio y predicción | References | PDF (144.6 KB)
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Papel de los procesos metacognitivos en una tarea de pregunta-respuesta contextos escritos
Amelia Mañá, Eduardo Vidal-Abarca, Catalina Domínguez, Laura Gil & Raquel Cerdán
Pages: 553-565
Published online: 23 Jan 2014
AbstractforPapel de los procesos metacognitivos en una tarea de pregunta-respuesta contextos escritos | References | PDF (430.2 KB)
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Un estudio longitudinal sobre la influencia del nacimiento de un hermano en la calidad del apego y la autonomía personal en niños de 3 a 5 años
Paz Viguer, Ma José Cantero, Celeste Rico & Emilia Serra
Pages: 567-581
Published online: 23 Jan 2014
AbstractforUn estudio longitudinal sobre la influencia del nacimiento de un hermano en la calidad del apego y la autonomía personal en niños de 3 a 5 años | References | PDF (124.2 KB)
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La generación de inferencias causales de naturaleza emocional en sujetos con alto y bajo nivel lector
Marina Calleja, José-Miguel Rodríguez-Santos, Santiago Torres & Javier García-Orza
Pages: 583-595
Published online: 23 Jan 2014
AbstractforLa generación de inferencias causales de naturaleza emocional en sujetos con alto y bajo nivel lector | References | PDF (167 KB)
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Un modelo para el análisis del clima motivacional de clase: validez transcultural e implicaciones educativas
Jesús Alonso-Tapia & Blanca Fernández-Heredia
Pages: 598-612
Published online: 23 Jan 2014
AbstractforUn modelo para el análisis del clima motivacional de clase: validez transcultural e implicaciones educativas | References | PDF (463.4 KB)
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Libros recibidos
Page: 613
Published online: 23 Jan 2014
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